Ciudad de México regresará a clases presenciales el 7 de junio

La Ciudad de México regresará a clases presenciales el próximo 7 de junio, informaron autoridades capitalinas.

El regreso presencial a clases será el próximo 7 junio en las comunidades educativas que así lo decidan”, detalló en conferencia de prensa Luis Humberto Fernández, titular de la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de México.

La asistencia será ordenada, voluntaria y escalonada, advirtieron este miércoles autoridades capitalinas, además de que se realizará bajo las nueve intervenciones dadas a conocer por la Secretaría de Educación Pública (SEP) en enero pasado:

  1. Activación de Comités Participativos de Salud Escolar e implementación de los tres filtros de corresponsabilidad: casa-escuela-salón de clases.
  2. Acceso a jabón y agua en las escuelas.
  3. Cuidar la magisterio (vacunación previa).
  4. Uso de cubrebocas.
  5. Sana distancia. Asistencia alternada de los estudiantes .
  6. Maximizar el uso de espacios abiertos.
  7. Suspensión de ceremonias y reuniones de todo tipo.
  8. Sistema de detección temprana. Con una persona enferma se cierra la escuela por 15 días.
  9. Apoyo socioemocional para docentes y estudiantes.

El objetivo de lo anterior es que antes de que concluya el ciclo escolar sean reactivadas las escuelas de forma presencial con todas las medidas sanitarias para evitar contagios por COVID-19.

Según la capacidad de las aulas se destinará cuántos estudiantes podrán asistir por día a las instalaciones educativas, manteniendo una distancia de 1.5 metros bajo el siguiente esquema:

  • Grupo 1: lunes, miércoles, asiste de forma presencial a la escuela; martes, jueves, y viernes realizará actividades en casa.
  • Grupo 2: lunes, miércoles y viernes, realizará actividades en casa; martes y jueves, asistirá a la escuela.
  • Grupo 3: derivado de los dos grupos anteriores, podrán ir a la escuela los viernes aquellos alumnos que requieran reforzar conocimientos o tengan retrasos en materia.

Claudia Sheinbaum, jefa de Gobierno de la Ciudad de México, reafirmó el compromiso realizado con el presidente Andrés Manuel López Obrador de regresas a clases presenciales una vez que todos los maestros sean vacunados.

El objetivo es regresar de manera segura y voluntaria, a nadie se le va a obligar, pero es importante que comencemos este proceso de regreso a clases de manera presencial con toda la vigilancia epidemiológica”, expuso.

“Todo indica que esto (regreso a clases presenciales) sucederá cuando estemos en semáforo verde”, recalcó la mandataria capitalina.

Sheinbaum Pardo recalcó que aquellos maestros que hayan decidido no vacunarse contra COVID-19 y que quieran dar clases presenciales, podrán hacerlo sin ningún problema, aunque siempre y cuando “con la vigilancia epidemiológica” correspondiente.

Con información de López-Dóriga Digital

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Detienen a turista por negarse a toma de temperatura en Disney World

Un turista fue arrestado en Disney World, en Florida, por negarse a someterse a la toma de temperatura, requisito para ingresar al parque temático durante la pandemia de Covid-19.

Kelly Sills, originario de Louisiana, visitó el parque de Disney en Orlando el pasado 13 de febrero. Al momento de ingresar a la zona de restaurantes y tiendas de Disney Springs, el hombre ignoró el filtro de detección de temperatura.

Los empleados le pidieron que regresara para comprobar que no tuviera niveles superioes a los recomendados, pero el turista de 47 años de edad se negó a cumplir con las medidas sanitarias.

Cuando uno de los gerentes le señala que debe de irse, el visitante lo cuestiona y argumenta que se gastó 15 mil dólares en el viaje a Disney World. “Todo lo que debías hacer era pasar por el control de temperatura”, le respondió una persona, según captaron las cámaras corporales de los oficiales.

Al parque acudieron agentes de la Oficina del Sheriff del condado de Orange para exigirle al hombre que abandonara el parque de Disney. El turista nuevamente se negó, así que fue detenido afuera del restaurante The Boathouse.

De camino a la salida del parque temático de Florida, Kelly Sills dijo a los policías que había cambiado de opinión y ya permitiría que le tomaran la temperatura.

Uno de los policías le dijo que en prisión le tomarían la temperatura, ya que no podría regresar a las instalaciones de Disney, según reportó Orlando Sentinel.

El hombre se presentó esta semana ante un juez y se declaró inocente. Sin embargo, el hombre enfrenta cargos por allanamiento.

Información de Vive USA

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Acceso a tecnologías y a Salud, señalan niños y jóvenes de Oaxaca como principales riesgos en pandemia

El informe especial “Niñez y Adolescencia en Oaxaca durante la pandemia por Covid-19” reveló que menores de edad señalan la falta de acceso a medios tecnológicos, lo cual limita su acceso a la educación a distancia, como uno de los principales riesgos que viven ahora.

Un segundo riesgo, apuntaron, es la falta de acceso a atención médica oportuna y adecuada ante la carencia en algunas comunidades de servicios básicos de salud.

Estos, son parte de los resultados de la “Campaña de Participación 1, 2, 3 por ti” realizada por la Universidad Autónoma “Benito Juárez” de Oaxaca (UABJO) y las organizaciones civiles World Visión México y Solidaridad Internacional Kanda.

Las instituciones y organismos civiles crearon un instrumento de consulta y análisis para propiciar la participación de la infancia y la adolescencia en la protección de sus propios derechos, en una etapa marcada a nivel mundial por la contingencia sanitaria que motiva la pandemia de Covid-19.

La Campaña 1, 2, 3 por ti, convocó a niñas, niños y adolescentes de Oaxaca a manifestar su sentir, perspectivas y experiencias en función del ejercicio de sus derechos y considerar las opiniones y expresiones para la toma de decisiones, formulación de políticas públicas y evaluación de acciones del estado y de la sociedad hacia este sector.

En la categoría de niñas y niños indígenas de 3 a 11 años de edad, se advirtió que no cuentan con el servicio de internet, y si llegan a tenerlo, no es de buena calidad.

Mientras que en los adolescentes indígenas de 12 a 17 años de edad, de las participaciones sobre este tema, refirieron que a las personas que viven en las comunidades originarias les es más difícil conseguirconsultas médicas porque están retiradas de la ciudad y tienen que viajar mucho para adquirir medicamentos, “que tienen los mismos riesgos porque el virus anda en el aire”.

Asimismo, expresaron que en las comunidades la señal de internet falla, que hay días en que no tienen acceso al mismo, que “no hay ciber” y no pueden entregar sus tareas a tiempo, que muchos estudiantes no tienen dispositivos móviles para tomar las clases.

“De las expresiones recibidas, se advierte de forma positiva la percepción de la solidaridad de la población de San Antonino Castillo [en los Valles Centrales de Oaxaca], ya que donaron productos de su cosecha a quien lo necesitara a manera de “trueque”, señaló.

El informe destacó también que Oaxaca es un estado pluricultural, compuesto por 570 municipios, de los cuales, según datos de la Dirección General de Población del Estado de Oaxaca (DIGEPO, 2018), 418 se rigen por sistemas normativos indígenas; de ellos, 245 poseen población hablante de lengua indígena con más de 40% del total.

El número total de etnias indígenas en Oaxaca es de 16, más una etnia afromexicana, de los cuales 63 mil,196 son mujeres (52.8%) y 568 mil 960 (47.2%) son hombres. El número de localidades entre pueblos y comunidades indígenas en el estado suman un total de 10 mil 496 localidades.

“En Oaxaca hay una población total de 3 millones 917 mil 300 personas en ese rango de edad, de las cuales un millón 221 mil 555 hablan alguna lengua indígena, esto es 31%” de su población, afirma.

De esta población hablante de lengua indígena 317 mil 590 son niñas, niños, adolescentes y jóvenes de 3 a 19 años de edad, lo que representa 24.43% del total de hablantes de lengua indígena en Oaxaca y un 16.12% de la población total hablante de lengua indígena en el país.

“Lo que da muestra de la riqueza multicultural existente en Oaxaca y la exigencia del cumplimiento de los derechos de la niñez indígena”, señaló.

(Con información de El universal)

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5.2 millones dejaron la escuela en México debido a la pandemia

Por cada 10 estudiantes que estaban en la escuela cuando llegó la pandemia de COVID-19, 1 no se inscribió en el ciclo escolar 2020-2021 por motivos asociados directamente a la situaciones sanitarias o falta de recursos.

Del total de 5.2 millones de estudiantes que dejaron las aulas, un 26.6% lo hizo pues sus familias consideran que las clases a distancia son poco funcionales para el aprendizaje; un 25.3% lo hizo debido a que alguno de sus padres o tutores se quedaron sin trabajo y un 21.9% reportó no inscribirse por carecer de computadora o algún otro dispositivo electrónico o contar con conexión a internet.

Según los datos de la Encuesta para la medición del impacto COVID-19 en la educación (ECOVID-ED), del INEGI, se destaca que de las 33.6 millones de personas entre 3 y 29 años inscritas en el ciclo escolar pasado, 5.2 millones no se inscribieron en el actual y 738,400 no lo concluyeron, de los cuales el 58.9% fue por algún motivo relacionado con la epidemia, 8.9% por falta de recursos y 6.7% por tener que trabajar.

De los que no terminaron el curso, los motivos específicos asociados a COVID-19 por los que no concluyeron fueron:28.8% Perdió el contacto con maestras/maestros o no pudo hacer tareas.22.4% Alguien de la vivienda se quedó sin trabajo o redujeron sus ingresos.20.2% La escuela cerró definitivamente.17.7% Carecía de computadora, otros dispositivos o conexión a internet.

El ejercicio del INEGI sobre los efectos de la pandemia en la educación se realizó a través de encuestas telefónicas a personas de más de 18 años.

Información de Expansión

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Decomisan vacunas Sputnik V ocultas entre refrescos en aeronave en Campeche

El Ejército y la Administración General de Aduanas decomisaron vacunas anticovid Sputnik V en el Aeropuerto Internacional de Campeche, que pretendían ser trasladadas debajo de refrescos en dos hieleras dentro una aeronave privada a Honduras, informó el Servicio de Administración Tributaria.

En un comunicado detalló que el personal de Aduanas implementó el protocolo de revisión en una aeronave privada que se encontraba en territorio nacional y que tenía como destino el Aeropuerto Internacional de San Pedro Sula, Honduras.

En las hieleras, había mil 155 frascos equivalentes a 5 mil 775 dosis de la vacuna rusa contra covid-19, ocultas entre refrescos y golosinas.

El personal de Aduanas procedió al embargo precautorio de los frascos con la vacuna rusa que se mantendrán conservando la cadena de frío; la aeronave quedó en garantía del interés fiscal y la tripulación y pasajeros de nacionalidad hondureña, fueron puestos a disposición de la Fiscalía General de la República.

El gobierno de México informó que tras estos hechos ya se inició una investigación para determinar la procedencia de las dosis contra el SARS-CoV2.

No obstante, el Fondo Ruso de Inversión Directa, responsable de las exportaciones de la vacuna anticovid, informó que el lote contenía vacunas falsas.

“Hoy temprano, las autoridades mexicanas incautaron un lote de vacunas diseñadas y empaquetadas como Sputnik V. El análisis de las fotografías del lote incautado, incluido el diseño de envases y etiquetas, sugiere que se trata de una sustancia falsa que no tiene nada que ver con la vacuna original”, dijo el fondo en un comunicado.

Información de Milenio

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Alista Campeche regreso voluntario a clases presenciales de nivel básico

El Gobierno de Campeche ya prepara el regreso a las escuelas después de que la Mesa de Construcción de la Paz y la Seguridad aprobara el pasado 10 de marzo el plan para la reactivación escalonada y mixta de los servicios educativos en el estado.

El regreso a las aulas se priorizará en comunidades donde se dificulte la operación de las clases a distancia por la falta de conexión a internet y en aquellas con menos de mil habitantes.

Los alumnos recibirán asesorías presenciales en tanto que adultos mayores y docentes deberán contar con el esquema completo de la vacuna contra COVID-19.

El secretario de Salud de Campeche, José Luis González Pinzón, aseguró que el retorno a las escuelas será voluntario para los padres de familia y solo hasta que el Semáforo de Riesgo Epidemiológico esté en color verde.

Será un retorno escalonado y priorizado por nivel educativo y por municipio y los centros escolares de todos los niveles deberán contar con protocolos de seguridad e higiene.

Información de López-Dóriga Digital

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Estudio revela que confinamiento por pandemia mejoró calidad del aire en 84 % de los países

Un estudio refirió que el confinamiento originado por la pandemia de COVID-19 mejoró la calidad del aire en 84 por ciento de los países.

Lo anterior fue revelado en el “Informe mundial sobre la calidad del aire 2020” de la empresa suiza IQAir, el cual recoge datos de 106 países que mide los niveles de calidad del aire en función de la concentración de partículas en el ambiente que dañan los pulmones, conocidas como PM2.5.

Dicho informe detalló que “la reducción temporal en el consumo de combustibles fósiles causada por los cierres en todo el mundo, se correlacionó con un significativo disminución de la contaminación del aire en comparación con años anteriores”.

“La conexión entre COVID-19 y la contaminación del aire arrojó nueva luz sobre este último, especialmente porque muchos lugares observaron un aire visiblemente más limpio, lo que revela que las mejoras en la calidad del aire son posibles con una acción colectiva urgente”, se lee en el documento.

Sin embargo, la empresa suiza advirtió que con los desconfinamientos en varios países, el nivel de contaminación aumentará.

De la muestra, Singapur (-25 por ciento), Beijing (-23 por ciento) y Bangkok (-20 por ciento) observaron las mayores reducciones en PM2.5 según los datos.Sao Paulo (+ 5 por ciento), Los Ángeles (+ 1 por ciento) y Melbourne (+ 1 por ciento) registraron los mayores aumentos; las tres se vieron afectados por temporadas severas en la naturaleza, que afectaron en gran medida los promedios anuales de PM2.5.

El tamaño microscópico de las partículas PM2.5 permiten que se absorban profundamente en el torrente sanguíneo al inhalarlas, lo que podría causar efectos de gran alcance en la salud, como asma, cáncer de pulmón y enfermedades cardíacas.

Información de López-Dóriga Digital

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Estudio revela que confinamiento por pandemia mejoró calidad del aire en 84 % de los países
MEX2292. CIUDAD DE MÉXICO (MÉXICO), 17/12/2020.- Vista de la contaminación del aire el 12 de diciembre de 2020 en Ciudad de México (México). La contaminación del aire en México aumenta de manera considerable el riesgo de morir por covid-19 porque las personas expuestas de manera crónica a niveles altos de dióxido de nitrógeno resultan más proclives a presentar un cuadro de síntomas graves al ver disminuida su respuesta inmunológica. EFE/José Pazos

Falta de pago a profesores, por confinamiento del personal administrativo: UNAM

La Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) reconoció que ha enfrentado problemas en el pago de percepciones de algunos profesores y ayudantes en alguna facultades.

A través de un comunicado, la UNAM señaló que este problema se debe al confinamiento el personal administrativo por la emergencia sanitaria.

En la Universidad, sensibles a los inconvenientes que esta situación inédita ha causado a sus docentes, hemos podido cubrir a la fecha los adeudos que se tenían con un número importante de ellos y ellas”, destacó la UNAM.

La Universidad Nacional Autónoma de México señaló que la Secretaría General y la Secretaría Administrativa tomaron medidas extraordinarias para regularizar el pago de los profesores, el cual quedará resuelto esta semana.

Información de López-Dóriga Digital

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Luego de un año, alumnos de Jalisco regresan a clases presenciales

Estudiantes mexicanos de educación básica regresaron este lunes a las escuelas del estado de Jalisco, tras un año sin clases presenciales por la pandemia de COVID-19.

Unas 3,300 escuelas públicas y privadas reabrieron con un programa del Gobierno estatal en el que nueve estudiantes por aula tomarán clases de regularización y actividades culturales y deportivas por un máximo de cuatro días cada dos semanas, expuso Juan Carlos Flores, secretario de Educación de Jalisco.

“Arrancamos dos acciones, la primera tiene que ver con el acompañamiento académico, que son grupos hasta de nueve alumnos que se pueden gestionar de manera muy flexible, están diseñados para apoyarlos en su estudio sobre todo a aquellos que han tenido una mayor dificultad”, informó a los medios.

México no tiene clases presenciales para sus 30 millones de estudiantes nivel básico a medio superior desde el 23 de marzo pasado por la pandemia de COVID-19, que acumula más de 2.08 millones de casos en el país y más de 185,000 muertes.

En este contexto, la Asociación Nacional de Escuelas Particulares (ANEP) advirtió que abriría colegios a partir de este lunes 1 de marzo pese al rechazo del Gobierno, aunque en Ciudad de México y otros estados la apertura no se concretó.

En Jalisco, que alberga a Guadalajara, la tercera metrópoli más grande del país, la Secretaría de Educación afirmó que la medida es voluntaria tanto para las escuelas como para las familias de los estudiantes.

La dependencia aseveró que la intención es apoyar al aprendizaje a distancia, y el desarrollo social y emocional de los estudiantes, en especial de los que no cuentan con los recursos tecnológicos.

Información de Televisa News y EFE

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Casos globales por COVID-19 bajan un 17 % en una semana y las muertes un 10 %

La Organización Mundial de la Salud (OMS) informó de un descenso del 17 por ciento en los nuevos contagios globales de COVID-19 la semana pasada, mientras que las muertes bajaron un 10 por ciento, unas cifras que estima “esperanzadoras” pese al elevado número de países donde se detectan nuevas variantes del coronavirus.

La pasada semana se registraron 3.1 millones de nuevos casos (la cifra más baja desde finales de octubre) y 88 mil muertes, por lo que el balance acumulado en la pandemia asciende a 106 millones de contagios y 2.3 millones de muertes, señaló la OMS en su informe epidemiológico semanal.

El descenso se constata también en los países más afectados por el COVID-19, ya que los cinco que reportaron más casos la semana pasada mostraron pese a ello bajadas en nuevos contagios: en EE.UU. cayeron un 19 por ciento, en Brasil un 10 por ciento, en Francia un 4 por ciento, en Reino Unido un 25 por ciento y en Rusia un 11 por ciento.

La región donde los nuevos casos bajan más rápidamente es África (un 22 por ciento menos la semana pasada) seguida de Europa (19 por ciento), América (17 por ciento) y Asia Oriental (14 por ciento), mientras que en el sur de Asia la bajada es del 12por ciento y en Oriente Medio solo del 2 por ciento.

La misma tendencia se registró en los muertos de la semana pasada, que bajaron un 30 por ciento en África, un 21 por ciento en Asia Meridional, un 16 por ciento en Oriente Medio y un 13 por ciento en Europa, aunque en América el porcentaje de descenso es aún bajo (4 por ciento) y en Asia Oriental incluso se notificó un ascenso del 1 por ciento en las muertes.

Pese a las cifras positivas, la OMS alertó de una amplia y creciente presencia de las nuevas variantes del coronavirus, más contagiosas que las cepas iniciales: la británica se ha detectado en 86 países (seis más que en la semana anterior), la sudafricana en 44 (tres más) y la brasileña en 15 (cinco más).

En su informe, la OMS también explicó los avances de su programa COVAX, para distribuir vacunas anticovid equitativamente en todo el mundo, y notificó que enviará en la primera mitad de 2021 hasta 336 millones de dosis de la producida por AstraZeneca junto a la Universidad de Oxford.

De ellas, 240 millones serán elaboradas por el Serum Institute of India, que colabora directamente con AstraZeneca, y el resto las produce directamente la farmacéutica sueco-británica, explicó la organización.

Se espera que la OMS publique mañana jueves sus recomendaciones de uso de esta vacuna, en medio de las dudas que ha planteado su eficacia en personas mayores o ante la variante sudafricana del virus.

Con información de EFE y López-Dóriga Digital

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